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Trastornos Infanto-Juveniles

El entorno de nuestros hijos es vital para realizar un óptimo desarrollo cognitivo, emocional y personal. Es primordial prestar especial atención a aspectos como la autoestima, habilidades sociales, creencias sobre uno mismo, los demás y el mundo. Su estabilidad emocional influirá en su estilo de afrontamiento ante los problemas cotidianos.

       Para ello, es necesario posibilitarles todas las herramientas necesarias para su correcto desarrollo y bienestar, así como para poder acometer con eficacia los                                acontecimientos con los que se vaya encontrando en su vida. Es muy importante observar el comportamiento de los niños y adolescentes para asegurarnos que están                  creciendo como personas saludables y felices.

 Hemos de estar atentos y pedir ayuda cuando:

  En el colegio:

   En casa:

  En sus relaciones sociales:

Algunos de los síntomas de depresión

en los niños puede ser apatía, irritabilidad

y tristeza persistente.

 

  TIPOS DE TRASTORNOS INFANTILES

     Afectivos y/o de Adaptación Emocional                                                                                        

  • Agresividad, Quejas somáticas (dolor de barriga, de cabeza, etc.).
  • Ansiedad infantil o de separación, estrés.
  • Cambios de estado de ánimo.
  • Celos.
  • Depresión (Irritabilidad, Alteraciones del apetito, Falta de concentración).
  • Desinterés y/o apatía, Retraimiento social, Sentimientos de culpa.
  • Miedos, Obsesiones y Fobias.
  • Problemas con la aceptación de su propia imagen.
  • Problemas de Alimentación.
  • Problemas de pareja derivados de la problemática del niño/niña, o influyentes en la misma.
  • Problemas en el rendimiento escolar, Poca confianza en sí mismo.

     Trastornos del Comportamiento

  • Adicciones (sustancias, juegos...).
  • Alteraciones del sueño (insomnio, pesadillas, terrores nocturnos, etc.).
  • Conductas agresivas (oposicionistas, desafiantes, transgresoras, destructivas…).
  • Déficit de atención.
  • Dificultades en el control de los impulsos.
  • Movimientos estereotipados (repetitivos, tics, Tourette).
  • Pica (ingestión de sustancias no nutritivas: Pintura, yeso, cabellos, ropa, cuerdas, etc.).
  • Problemas de Control de Esfínteres (Enuresis y/o Encopresis).
  • Timidez y/o aislamiento social.

     Trastornos del Aprendizaje

  • Diagnóstico y Tratamiento del Déficit Atención con Hiperactividad (TDAH).
  • Fracaso escolar.
  • Problemas de Aprendizaje (lectura –dislexia-, escritura, cálculo).
  • Problemas de comunicación (receptivo, expresivo, fonológico, tartamudeo, etc.).

     Trastornos de la Comunicación

  • Expresivo.
  • Fonológico.
  • Receptivo-expresivo.
  • Tartamudeo.

     Trastornos Generales del Desarrollo

  • Autismo.
  • De Rett.
  • Desintegrativo infantil.
  • Asperger.